教育评鉴模式

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作者:曾淑惠著

出版年:2004[民93]

出版社:心理

出版地:台北市

集丛名:一般教育:75

格式:JPG

ISBN:957-702-705-9 ; 978-957-702-705-4


内容简介

本书是国内第一本探讨教育评鉴模式且非编译形式的专著,书中从厘析教育评鉴模式的概念开始,所探究的评鉴模式包括:

Tyler式评鉴
反应式评鉴
差距式评鉴
CIPP评鉴
方案逻辑模式
以利用为焦点的评鉴
赋权增能评鉴
学校评鉴模式
认可制度
四层次训练评鉴模式

投资报酬评鉴模式,最后并以作者对Stufflebeam在评鉴模式取向分类的评介结尾。

作者简介

曾淑惠

学历:国立台湾师范大学工业教育研究所教育博士
现职:国立台北科技大学技术及职业教育研究所副教授
经历:国立台北科技大学技术及职业教育研究所专任助理教授
台北市立师范学院进修部兼任助理教授、讲师
台北市立松山高级工农职业学校资讯科、电子科专任教师兼注册组组长、实验研究组组长、资讯教育
台北市职业训练中心电脑修护科兼任讲师
专长:教育评鉴、资讯教育、师资与教学

  • 附录 —— 评鉴领域常用专有名词(p.315)