全脑开发记忆策略与实务

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作者:常雅珍著

出版年:2005[民94]

出版社:心理出版社

出版地:[台北市]

集丛名:一般教育系列:90

格式:PDF,JPG

ISBN:957-702-783-0 ; 978-957-702-783-2


内容介绍:
在学习的过程中,记忆像一把钥匙,可以帮助你随时提取所学的材料,了解自己学到多少。然而学校教育重视知识的传授,较忽略记忆策略及信念的启发,因此不少学子死记强背、囫囵吞枣,在求学过程中屡受挫折,不知如何善用大脑来解决问题。
本书所提供的全脑开发记忆方式,是学习者应具备的工具,一般人汲汲于追求知识,却忘了使用简易的工具来辅助学习,它可以帮助你学得既有乐趣又有效率。
本书中除了具体的理论外,也记录笔者多年来的读书方法、班级经营策略、班级实务经验及笔者将全脑开发的记忆策略应用在国小三年级学生的学习后的成果,希望同样身为老师或家长的你也能和孩子应用全脑开发的学习方式,自在又快乐的翱翔在学习的领域中。

作者简介 :
常雅珍
学历:台湾师范大学教育心理学博士
现任:中台医护技术学院幼保系助理教授

  • 参考书目(p.VIII)
  • 第五章 读书方法(p.65)