内容简介
本书适合学士后师资班、教育学程、教育系所及师范校院授课及同学自修研读之用。本书的写作,文字明白流畅而优美,做到了「深入浅出」、「雅俗共赏」,既能顾及说理的逻辑性,复兼有文学之美学的优点。
本书尝试把西方哲学传统的人文理念,与东方的人文理念,做一个融通,并厘清他们与教育本质的关系,与现代人生活、生命意义及现代教育的关联。
本书在内容的呈现上,着重于从教育哲学的基础结构及其应用,主要是建筑在教育与人生关系的基础结构,来探讨教育各个历程的原理及应用规则。能够帮助读者看清教育根本题所在,把握关键,正本清源,找出教育问题的原因,以便更容易根本解决教育问题。