质的教育研究方法

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作者:黄瑞琴著

出版年:1994[民83]

出版社:心理出版社

出版地:台北市

集丛名:教育研究系列:81020

格式:JPG

ISBN:978-957-702-084-0 ; 957-702-084-4


「质的研究」是一种学习的过程,研究者向现场人们学习他们观看世界的方式,本书是在介绍和阐述这种学习的研究实施方法、程序、策略、和技术,其中主要包括四个过程:研究设计、搜集资料、分析资料、和撰写研究报告。本书透过叙述的语言和具体的实例,呈现一些研究者的实际研究经验和心得,可让初学的研究者参酌使用,或让一般读者了解质的研究如何进行的。质的研究主要是在了解人们的内在观点和生活世界,本书是和读者分享这种了解的方式,并藉以了解教育的现象。

  • 参考文献(p.251)
  • 名词索引(p.260)