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掌握深度学习力,赢在入社起跑点

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文/Stella Huang,Photo/chuttersnap on Unsplash

 

走在大学校园,你可能会看见几种学生:从早到晚都在修课,除了教室就是图书馆;社团和活动才是主角,只有考试才露脸;课业和社交都兴趣缺缺,对未来缺乏想像。但你一定也注意到某些人,不只有亮眼的大学成绩,也有精彩的大学生活,他们是如何做到的?

 

继《深度工作力》之后,这次卡尔・纽波特(Cal Newport)想谈谈如何在学历贬值的时代,掌握「深度学习力」,让大学不迷茫,更让学习生涯不留遗憾。

 

提早暖身,自信冲刺

 

深度学习力》不是教我们如何听讲、做笔记的学习攻略,而是作者走访所谓的杰出学生,进而归纳出的75条经验法则。这些学生证明了他们拥有卓越的学业成就,也没有放弃快乐玩四年的充实生活,其中一个共通点是「提早起跑」。

 

自由与自主是大学的迷人魅力,但往往也是我们虚度光阴的原因。因此,卡尔・纽波特建议从一天的作息、一周的规划、一学期的目标都应该提早暖身,例如建立周日仪式、长期作业提早动工、尽快加入研究团队、提早修习困难的课程。

 

既然时间有限,就应该花在更值得做的事情上。提早起跑是对惰性与拖延心理的务实体会,并试图以微小的调整,培养「起步快,收尾慢」的学习效率,进而累积巨大改变。让任何报告、研究计画、申请书、考试准备都有充裕的时间,在最有把握的状态下交出自信之作。

 

思考、写作、跳出舒适圈

 

除了一张漂亮的成绩单,思辨与表达也是大学时期应培养的关键能力,其中,卡尔・纽波特特别强调「写作」的重要。以清楚易懂的文字阐明复杂题材,用令人信服的方式表达想法,拥有写作能力,不仅能获得学业上的成就,更是踏入职场的一大利器。因此,他建议大学生把握任何写作的机会,锻炼内容与文笔兼顾。

 

除了课业,作者也没有忽略多元丰富的生活体验。他建议大学生有意识地接触社会与世界,例如每天读报,拓展国际认知;接触校园内的政治集会,关注社会议题;利用交换学生,体验一学期的异国生活。尽可能地利用学校资源,跨出学习的舒适圈,修习主修学科以外的科目,从中挖掘好奇心。

 

看完这75条法则,别将它视为老生常谈,因为能真正洞察并付诸实践的,正是那些成功的学生。他们绝不是书呆子,不是为了成就而成就;他们的成就在于生活态度,而亮丽的学业成绩只是基于这种生活态度的必然结果;他们拥有挑战的勇气、掌握执行的方法,并将个人兴趣转变成热血计画。从大一新鲜人,到即将踏入职场的毕业生,只要掌握深度学习力,就能让大学生活如鱼得水,更为踏入社会作足准备。